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教育培训行业的发展现状

现如今,互联网教育正以迅雷不及掩耳之势搅动市场, 随着科技和互联网向教育培训产业的渗透,“智能学习” 成了一个新的市场。在面临这些问题时,是否该选择一 套合理化的方案去解决这些问题?通过对全球教育信息 化的分析,结合在教育培训方面的需求。

传统培训手段分析
目前的培训手段以教师面授为主。这种方式的缺点 如下:
我们能解决的问题
  • 重复听讲:

    网络学习可无限次重复听讲;

  • 个人时间:

    网络学习可节约个人大量时间;

  • 难点学习:

    网络学习可依据个人情况重复学习难点;

  • 培训费用:

    可节省大笔培训费用;

  • 时间灵活:

    时间灵活,自己时间允许的情况下学习;

  • 学习交流:

    学习过程中可自由与老师交流疑点难点;

  • 学习课程管理

    对学习课程的发布、监督、统计分析流程明确, 管理功能完善、实用。

  • 随时随地学习

    所有学员都可以随时随地的通过有线网络、无 线网络参加学习、不受场地和时间的限制。

  • 建立学习资源平台

    建立线上的学习资源中心,让学生通过这个平 台下载最新的学习资料。

  • 统计分析更强大

    对学习过程的监控和分析更强,替代人工操作, 省时省力。

  • 多人并发在线考试

    强大的技术框架支撑安全稳定的并发考试。

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麦塔在线考试系统
强大的用户管理机制

实现了对用户角色进行细致的设定;可以自定义创建用户组,全新的权限控制功能极大地延伸了管理人员对功能权限、数据权限的控制。既可以按照功能对用户进行权限设置,也可以按照角色和用户所属组进行设置。

灵活便捷的数据分层管理

具有题库分类添加、试卷分类添加、考试分类添加、用户组分类添加等多种分层树状结构添加功能,能够自定义添加多种数据资源,满足了灵活多变的用户需求,方便用户管理考试系统中的任何数据资源。

精准的多维数据统计,评估准确

能够统计到系统中每个用户的考试记录情况、学分获取情况、证书获取情况等信息。还可以统计到每场考试的总人数、参考人数、未参考人数、及格人数、及格率、考试排名等信息。并支持统计图表的导出。多维度的统计分析,评估更准确,便于用户统计查询考生信息及相关数据。

随时随地参加学习

所有学员都可以通过有线网络、无线网络随时随地进行 学习,并且学习不受空间和时间的限制,更加自由。

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特点:全平台覆盖
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